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  來源：蒲公英評論網(wǎng) 2023-05-05 作者：曹化清最近到一所小學(xué)督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)他們的教案與眾不同：手寫教案本內(nèi)容較少，多為教材、教師用書。對此，校長解釋稱，他們使用的是“三本書”備課法。“三本書”即課標(biāo)、教材、教師用書。課標(biāo)供教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和教研使用，落實(shí)到具體備課上，主要是教材和教師用書。統(tǒng)測課如語文和英語備在教材上，數(shù)學(xué)備在教...
  來源：中國教育報(bào) 2023-05-07 作者：陳明競爭是每個人一生中都不可避免會遇到的事情，也正是因?yàn)橛辛烁偁帣C(jī)制，人類社會才得以不斷往更好的方向發(fā)展。孩子在成長過程中也會面臨很多競爭，大到升學(xué)考試競爭，小到班級干部的競選。從小引導(dǎo)孩子以正確的態(tài)度理解和面對競爭，是幫助孩子形成良好心態(tài)和健全人格的重要環(huán)節(jié)，也會對孩子一生...
  來源：中國教育報(bào) 2023-05-06 作者：馮務(wù)中■學(xué)習(xí)二十大 名師微講堂新時代好青年應(yīng)該兼有“志存高遠(yuǎn)”的理想、“舍我其誰”的擔(dān)當(dāng)、“任勞任怨”的吃苦精神和“披荊斬棘”的奮斗精神，通過吃苦和奮斗去實(shí)現(xiàn)理想和擔(dān)當(dāng)；秉承“功成不必在我，功成必定有我”的覺悟，孜孜不倦、久久為功，在不斷努力中真正活成新時代“正道的光”習(xí)近平總書記在黨的...
  來源：中國教育報(bào) 2023-05-04 作者：吳新林有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗是界定新時代好青年的重要精神標(biāo)識。今天是五四青年節(jié)。青春孕育無限希望，青春創(chuàng)造美好明天。一個民族只有寄望青春、永葆青春，才能興旺發(fā)達(dá)。黨的二十大報(bào)告指出：“廣大青年要堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)...
  來源：人民日報(bào) 2023-04-18 黨的二十大報(bào)告提出：“堅(jiān)持為黨育人、為國育才，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才，聚天下英才而用之?！碑?dāng)今時代，人才越來越成為推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用更加突顯。前不久，教育部等五部門印發(fā)《普通高等教育學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化改革方案》，明確...
  來源：中國教育報(bào) 2023-04-21 作者：熊丙奇近日，教育部發(fā)布《2022年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果》。本年度全國各高校共新增備案專業(yè)1641個、審批專業(yè)176個；調(diào)整學(xué)位授予門類或修業(yè)年限專業(yè)62個，對部分高校申請撤銷的925個專業(yè)點(diǎn)予以備案；列入《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》的新專業(yè)有21個。這引起很多考生的關(guān)注。與此同時，...
  來源：中國教育報(bào) 2023-04-18 作者：教育部教師工作司司長 任友群習(xí)近平總書記在今年中共中央政治局第三次集體學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào)，要在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法，激發(fā)青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具備科學(xué)家潛質(zhì)、愿意獻(xiàn)身科學(xué)研究事業(yè)的青少年群體。教師是學(xué)生心中科學(xué)種子的播種者、呵護(hù)者，做好科學(xué)教育加法，關(guān)鍵在于提升教...
  來源：央廣網(wǎng)教育 2023-04-17 作者：伍學(xué)明 劉楊常常有青年教師上完課后感到懊惱：明明準(zhǔn)備很充分的一堂課，怎么沒上好呢？學(xué)生不給力，學(xué)生不配合，教學(xué)進(jìn)展不順利，教學(xué)任務(wù)完不成……其實(shí)，備好課并不一定就能上好課，備好課只是上好課的前提，而課堂管理能力也是教師必不可少的教學(xué)能力之一。課堂管理能力是一種綜合能力，既需要教師的...
  來源：中國青年報(bào) 2023-04-14 作者：涂格在教育部最近印發(fā)的《普通高等教育學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化改革方案》里，專門提到：要“推動文科間、文科與理工農(nóng)醫(yī)學(xué)科交叉融合，積極發(fā)展文科類新興專業(yè)，推動原有文科專業(yè)改造升級”。實(shí)現(xiàn)文理科交融的問題，一時間引發(fā)人們的熱議。到底出于何種背景，讓有識之士意識到文理科融合的現(xiàn)實(shí)必要性？以...
  來源：中國教育報(bào) 2023-04-11 作者：曾逸瀾新聞回放近日，四川省成都市鐵中府河學(xué)校六年級四班的語文老師在社交平臺上曬出班上學(xué)生讀過史鐵生的《秋天的懷念》與《合歡樹》兩篇文章后寫的讀后感。孩子們的文字得到眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊。有網(wǎng)友感慨：“真善美的標(biāo)準(zhǔn)不曾隨時代境遇而改變?！闭n本中的篇章依然能一遍一遍地引起共鳴。主持人語對于...
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