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高三生物復(fù)習要做到合理有序
  [2019-02-17 09:27]  瀏覽次數(shù):2360

高三生物復(fù)習要做到合理有序

來源:高中學習網(wǎng)

  不知不覺中,我們已向高二揮手道別,迎來全新了高三,再這離高考最后的一年中,我們不能再像以前一樣懶散了。多數(shù)老師都會就著上課來說明考試的情況,會告訴學生門考試的范圍,以及需要復(fù)習到哪里,還有一般情況下,學校都會提供相應(yīng)的練習冊,最經(jīng)典的莫過于五年高考三年模擬了,或者你也選擇其他練習冊,不過五年高考三年模擬對于小編這種學習成績中等的人來說幫助很大,因為它包括了很多中考題之類的高難度考題,所以你可以考慮購買一份。還有考試的時候會遇到一些基礎(chǔ)題你也需要注意,這都是基本的知識點。回家以后建議進行制定復(fù)習計劃。 
  考試復(fù)習前,需要側(cè)重鞏固基礎(chǔ)知識,還有重點梳理一下每個單元的主要重點知識,第二輪的復(fù)習就要把知識和現(xiàn)實聯(lián)系,交互學習,畢竟必修選修有整整十四個單元,學習也不是一分一秒的事情,所以我們要鞏固基礎(chǔ),還得分析綜合應(yīng)用題,應(yīng)用實踐題在考試中占有很大的比例,第三輪復(fù)習就得進行對習題的復(fù)習和理解,吸收知識。 
  第一輪復(fù)習要配合配合教材來進行輔導,打好生物基礎(chǔ)。把心靜下來,梳理課本的知識點,構(gòu)建自己能明了的表格,提高學習的效率才是最重要的,消化課本中的考點,為自己的基礎(chǔ)打根基,對于實驗中的理論原理,要有一個基本的概念。 
  第二輪復(fù)習不是“撿漏補缺”,而是在一開始的復(fù)習上增加復(fù)習的綜合性。明確難點和基礎(chǔ)生物知識。熟記每一個知識重點,把比較難的題目都處理掉,突破你平常學習的難點,整理書本中有聯(lián)系的知識點,歸納整理知識,然后就可以對生物書上的專題進行復(fù)習。 
  第三輪復(fù)習主要是學習課本的內(nèi)容,看你的錯題本,遇到錯題也該記錄進去,加強對生物知識的記憶,以及自己翻讀曾經(jīng)的錯誤,找到自己出現(xiàn)偏差的地方,解決問題中的疏漏,遇到錯誤把他圈出來,還可以選擇性地找一些難度高點的題目進行解答,不要在考試中出現(xiàn)錯誤就好。

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