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來源：學(xué)習(xí)啦方法網(wǎng)

高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)方法一：復(fù)習(xí)好化學(xué)要把好兩關(guān)
　　化學(xué)一輪復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)方法一：復(fù)習(xí)好化學(xué)要把好兩關(guān)，一是“細”關(guān)，二是“綜合分析關(guān)”。
　　細----平時的復(fù)習(xí)內(nèi)容要細致全面，知識上不留死角。因為化學(xué)中瑣碎的小知識較多，所以需要反復(fù)積累，使知識點的內(nèi)涵豐富起來。平時的作業(yè)糾錯要認真改，小考、大考爭取有提高、有進步，逐漸形成良性循環(huán)。
　　綜合分析關(guān)----把所有學(xué)過的化學(xué)內(nèi)容抽象出來看，無非是一些基本理論。把每部分的大致內(nèi)容理清楚，搭好骨架，接下來填上血肉，把各部分連接起來，形成一個有機的整體。
　　高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)方法二
　　復(fù)習(xí)時，如何從一條主線中理出知識的變化脈絡(luò)，進而從一個知識、一個現(xiàn)象或一個步驟中找出相關(guān)連、相似、相異、相對立的內(nèi)容，就顯得非常重要，因為通過這樣的過程，不僅可以加深對這一部分內(nèi)容的認識和理解，把知識從“薄”讀到“厚”，還可以加深對知識間聯(lián)系的理解和運用范圍的把握，有效地提高綜合分析能力。
　　高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)方法三：復(fù)習(xí)中要舍得在難點、重點問題上花時間、下工夫
　　對一般性考點也不容忽視，在練習(xí)中也要認真對待，確保會的題一定做對;對遺漏知識進行針對性的查漏補缺。加強“變知識點復(fù)習(xí)為考點復(fù)習(xí)”的研究，高考化學(xué)總復(fù)習(xí)知識點不少于100個，而化學(xué)考試熱點只有近30個，其中有近二十個考點重現(xiàn)率特別高;理綜考試中，化學(xué)試題的量比較小，所考內(nèi)容必然側(cè)重于考試的重點和熱點。
　　高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)方法四：對重點知識要透徹理解
　　對重點知識，考生要注意從知識的不同理解角度出發(fā)、從核心知識發(fā)生、發(fā)展過程出發(fā)、從學(xué)科思想方法或解題策略角度出發(fā)強化對重點知識的深度理解。化學(xué)平衡移動原理是從大量實驗事實中總結(jié)提煉出來的，它對單一條件改變的一切平衡體系都適用，這是該原理使用的前提和范圍，通過v正和v逆的關(guān)系變化判斷平衡移動方向的微觀理解是重點，平衡移動的結(jié)果只能減弱這種改變則是該原理理解的難點，而將此原理順利遷移到弱電解質(zhì)的電離平衡是相當(dāng)重要的。 化學(xué)實驗設(shè)計與評價應(yīng)結(jié)合課本中幾個典型的實驗如酸堿中和測定、硫酸銅晶體結(jié)晶水含量測定，從目的、原理、儀器與藥品、操作步驟、數(shù)據(jù)記錄與處理、結(jié)論與誤差分析等環(huán)節(jié)下工夫，以目的為統(tǒng)領(lǐng)、發(fā)散原理、根據(jù)實驗條件設(shè)計并優(yōu)選實施方案。
　　高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)方法五
　　復(fù)習(xí)過程中，要把握好復(fù)習(xí)原則，找到適合自己的最佳復(fù)習(xí)方法、策略，及時調(diào)整好心態(tài)，每天保持積極的心態(tài)，也非常重要。在復(fù)習(xí)中要格外注意以下幾點：
　　1)避免盲目做題。抓住教材要重視課本，不要盲目練大量的題，造成題目知識點的遺漏，精做習(xí)題，最好在做完題后，理順習(xí)題和課本知識的關(guān)系。
　　2)化學(xué)知識要懂得聯(lián)想總結(jié)，看完書之后要把知識點網(wǎng)絡(luò)化。
　　3)要掌握同類題的不同解法。
　　4)對以前做過的習(xí)題和近年來的高考題要進行認真研讀、查漏補缺，把握重點，做好及時糾正的過程。
　　5)對基礎(chǔ)知識，考生要非常好的掌握，對差錯最好做一個詳盡分析，找出錯誤的根源，到底是概念不清，還是非知識性的失誤。另外重視答題的規(guī)范和答題的技巧。
　　6)要統(tǒng)計每次考試中失分的原因，是哪些方面的失誤———審題不清，概念不清還是思維不規(guī)范等等，如果這些方面克服了，成績會大大提高。
　　7)實驗題和推斷題是化學(xué)中的重要題型，一定要重視實驗，加強對基礎(chǔ)知識的掌握，平時要注意積累做題經(jīng)驗和方法，對這類題目要做一個綜合的理解、掌握，另外還要加強訓(xùn)練，現(xiàn)在比較好的方法就是對過去比較好的實驗題、推斷題從頭到尾，做一個比較具體的分析。