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怎樣成為“好”情緒的父母
  [2021-09-02 09:33]  瀏覽次數(shù):3017

來源:中國教師報(bào) 2020-04-16 作者:王倩蕓

我從畢業(yè)到現(xiàn)在有12年的工作經(jīng)驗(yàn),都是在和大學(xué)生以及中學(xué)生打交道,我面對(duì)的更多是已經(jīng)產(chǎn)生心理問題的中學(xué)生和大學(xué)生。所以我從“果”推斷“因”,來跟大家來說一下,在教育當(dāng)中我們要注意的一些地方。

家庭教育也好,學(xué)校教育也好,它都是連貫的過程,所以如果我們從孩子更小的時(shí)候,在家庭教育當(dāng)中就注意一些方式和方法,那到了青春期時(shí)候,我們和孩子的溝通可能會(huì)更加順暢。所以現(xiàn)在如果孩子的青春期階段沒有過好,可能到了大學(xué)就要由大學(xué)的老師去做心理干預(yù),這都是一個(gè)循序漸進(jìn)發(fā)展的過程,所以我們?cè)谥v到好情緒的時(shí)候,也會(huì)側(cè)重于講家長(zhǎng)的方式和方法。

一、父母的壞情緒殺傷力有多大?

大家能想到壞情緒基本上就是發(fā)火,其實(shí)發(fā)火沒有那么大殺傷力。大家知道發(fā)火本身很正常,但是發(fā)火帶來的行為有不同。有的媽媽發(fā)火了就很生氣,不跟孩子說話,有的爸爸發(fā)火了,操起雞毛撣子把孩子打一頓,也有的更多的父母發(fā)火了,會(huì)用各種難聽的語言去羞辱孩子。不同的處理方式,它帶來的殺傷力是完全不一樣的。下面我來舉例說明來自于父母的幾個(gè)壞情緒。

1.父母的焦慮傳遞

到了初中,大家對(duì)于孩子學(xué)業(yè)都有一種焦慮感,這種焦慮感也傳遞到了孩子身上,這就帶來了家長(zhǎng)的事事關(guān)心和過分控制。

孩子進(jìn)入青春期以后,他和父母的溝通意愿會(huì)逐漸下降,所以如果孩子青春期開始了大幅度的逆轉(zhuǎn),那就證明你的孩子在前期壓抑應(yīng)該是比較大的,如果你的孩子青春期相對(duì)來講過得比較平穩(wěn),有一些小小的逆反,證明你們的親子關(guān)系還是比較和諧的。但是如果你的孩子一直都沒有逆反,那也是一個(gè)比較可怕的現(xiàn)象。

沒有逆反有兩種可能,第一,他在你看不見的地方逆反,你不知道他背著你干了什么。這并不是我們危言聳聽,很多孩子會(huì)從初中開始背著家長(zhǎng)做一些家長(zhǎng)完全想象不到的事情。包括有的時(shí)候結(jié)交一些壞朋友,有的時(shí)候他可能會(huì)去一些不好的場(chǎng)所,他有可能會(huì)過早的吸食毒品等等。第二,孩子真的完全不逆反。這樣的孩子到了大學(xué)以后,他的人格成長(zhǎng)是弱的,特別聽老師的話,對(duì)老師的指示半分都不打折扣的去完成。這種孩子我們從客觀來講,他到了社會(huì)上去工作以后,他的弊端就會(huì)完全就爆發(fā)出來,他沒有一個(gè)完整成熟的人格。

所以青春期逆反是一個(gè)正常的現(xiàn)象,大家不用過分去控制和關(guān)心,到了青春期一定要給你的孩子一定程度上的自由,如果父母還一味地緊盯成績(jī),那么孩子就會(huì)產(chǎn)生反感。另外父母的焦慮也要適當(dāng)控制一下,不要把焦慮傳遞給你的孩子。生活維持一個(gè)正常的狀態(tài)就可以了,因?yàn)槟悴唤?jīng)意間無形中的一些壓力都會(huì)傳遞給孩子,你的孩子會(huì)敏感地發(fā)現(xiàn)你的變化。

2.父母的情感控制

現(xiàn)代父母,尤其是媽媽喜歡把情感綁架融入到生活中的每一點(diǎn),讓孩子時(shí)刻記得要感激她。我今年9月份剛處理過一個(gè)事件,孩子確診是抑郁,我們要父母過來跟學(xué)校處理一些相關(guān)的后續(xù)結(jié)果。孩子說我跟我媽一起吃飯的時(shí)候,她就用特別無助的眼神看著我,然后把她的餃子都夾到我的碗里,摸摸我的頭,我當(dāng)時(shí)好想在食堂就把桌子給掀掉,我已經(jīng)受不了我媽的這個(gè)樣子了。

孩子的抑郁,很多的時(shí)候是由于自己感受不到父母的愛,但是又從理智上知道父母愛我,所以我必須對(duì)父母好,必須懂事,還必須理解他們。這種心理和理智上必須對(duì)父母的原諒加在一起,形成巨大的內(nèi)心沖突,孩子就抑郁了。

有很多媽媽會(huì)把自己的不幸全部歸于孩子身上,婚姻不幸會(huì)責(zé)怪孩子;工作不順會(huì)責(zé)怪孩子。孩子年紀(jì)這么小,但背負(fù)的東西太多了。所以我建議各位母親,不管你做出什么樣的選擇,是你自己的選擇,你對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。

這種被情感控制的孩子有兩種情況,第一種,他到了青春期會(huì)逆反,他不想聽你的,他會(huì)跟你說你不要對(duì)我付出,我想跟大家說這是很好的,因?yàn)槟愕暮⒆拥角啻浩陂_始成長(zhǎng),他知道拒絕你了。但是最壞的一個(gè)結(jié)果是你的孩子真的認(rèn)同了你的觀點(diǎn),我媽媽很辛苦,我父母也很辛苦,這樣的孩子長(zhǎng)大以后他的婚姻會(huì)成為他的陪葬品。

這樣的孩子他慢慢會(huì)形成這樣的婚姻觀,我結(jié)婚并不是為了找一個(gè)我愛的人和愛我的人組建我的家庭,而是要找一個(gè)人跟我共同去孝敬我的父母,因?yàn)槲覌尫浅P量?。但是?duì)于很多媽媽來講,他意識(shí)不到一點(diǎn),當(dāng)他的兒子或他的女兒因?yàn)楦改溉ジ鷮?duì)方吵架的時(shí)候,她會(huì)非常欣慰:我兒子知道捍衛(wèi)媽媽了。但是你孩子的婚姻會(huì)在你的手上,因?yàn)樗耆邮芰四愕那楦薪壖堋?/p>

3.父母的情感的宣泄

當(dāng)父母有怒火的時(shí)候,他們有各種方式宣泄出來,但是有的方式會(huì)造成孩子的壓抑、自閉、內(nèi)疚、自卑、以及自我懲罰。比如說我有一個(gè)學(xué)生,他的父親是一個(gè)有很體面工作的人,一般這樣的高知人士,孩子出現(xiàn)在我們學(xué)校概率其實(shí)是比較低的。

但是孩子來咨詢的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子是很自卑的。他的穿著特別像中年人,你很難想象一個(gè)十八九歲的男孩子,他駝著背、低著頭走路,然后很自卑、很怯懦。我很好奇,這個(gè)男孩子為什么會(huì)形成這樣的性格?

我們咨詢到后期,發(fā)現(xiàn)這個(gè)爸爸一直在宣泄他對(duì)孩子的失望。有的時(shí)候父親已經(jīng)是一座高山,孩子無法超越,這本身對(duì)孩子來講也是讓孩子備受挫敗的,尤其是對(duì)男生來說。這個(gè)孩子不是特別聰明,所以他的成績(jī)一直就不是那么突出。他的父母可能也對(duì)他不抱特別大的希望。但是這個(gè)孩子終生最希望得到的就是父親的認(rèn)同。我們讓他回憶他最難忘的一個(gè)畫面的時(shí)候,他給我回憶了這樣一個(gè)畫面。他小學(xué)的時(shí)候,爸爸給他輔導(dǎo)作業(yè),同一題講了很多遍,孩子還是沒有聽懂,然后爸爸就把他的作業(yè)本一推,搖了搖頭,嘆了口氣,把轉(zhuǎn)椅轉(zhuǎn)過去,挪到自己的書桌前,擺擺手讓孩子出去了。孩子說我就一直記得我爸爸轉(zhuǎn)過身,嘆了那一口氣,對(duì)我擺擺手的背影充滿了對(duì)我的失望。

所以雖然講這個(gè)孩子并不聰明,但他也很努力,但是不管他怎么努力,他都從來沒有真正感受到他父親對(duì)他的期望。他就覺得特別的痛苦,最后患上了抑郁。

他的父親并沒有發(fā)現(xiàn)他的情緒,也毫不掩飾他對(duì)兒子的失望,包括后期在我們咨詢過程中,我想鼓勵(lì)孩子去跟他的父親對(duì)話,說一說他的想法,但他還沒說話,他父親就開始跟他講道理。他父親一開始講道理,他就什么都不想說了。

有的時(shí)候父母情緒的失控,也會(huì)對(duì)孩子造成很大的影響。我就見過一個(gè)女孩,長(zhǎng)得非常漂亮,但是到了大學(xué)的時(shí)候患上了社交恐懼癥,她不能跟人接觸,就是去菜鳥驛站幫人拿快遞這樣簡(jiǎn)單的工作都無法完成。后面在咨詢的過程中,我們發(fā)現(xiàn)他的父母關(guān)系很不好,從小到大如果她犯錯(cuò)了,媽媽就會(huì)打她,一邊打一邊哭,說都是因?yàn)槟?。所以這個(gè)孩子從很小的時(shí)候就知道了,我的媽媽過得不幸福,所以我要聽話,我要懂事。她從小就知道了,她不僅不能有情緒,而且她必須去照顧***情緒,當(dāng)***情緒爆發(fā)的時(shí)候,她要去討好賣乖賣萌,去哄媽媽開心,這樣的孩子從小看著很懂事,但是很懂事的孩子長(zhǎng)大以后都會(huì)有心理問題,因?yàn)樗^早地承擔(dān)了不該屬于她的一些東西,過早的去反哺了父母的情緒。所以我真的想跟各位家長(zhǎng)講,生活有很多不幸,但如果父母經(jīng)常吵架、冷戰(zhàn)、互相指責(zé)、敵對(duì),還不如離婚。至少離婚了以后,你孩子在跟隨其中一方過情緒比較穩(wěn)定生活的時(shí)候,他還會(huì)覺得比較自在。他不用想著隨時(shí)要去照顧父母的情緒,去反哺父母的情緒。

4. 父母的冷漠和爆發(fā)

我有一個(gè)學(xué)生,她人際關(guān)系很糟糕,換了兩個(gè)寢室關(guān)系都處不好。我們?cè)诟稍冞^程中,發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子對(duì)她的室友過于冷漠,比如說她的室友生理期,說我今天肚子好疼,你幫我?guī)Х蒿垼蜁?huì)跟她室友說你真矯情,肚子疼又不會(huì)死人。她的室友當(dāng)然都很討厭她,因?yàn)閯e人不管說什么,她都很冷漠的樣子。

當(dāng)我們?cè)谌セ乜春⒆拥淖约旱某砷L(zhǎng)經(jīng)歷的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)她的父母對(duì)她就是這樣。很小的時(shí)候她跟著爸媽走路,她摔跤了,整個(gè)膝蓋擦破了,媽媽就走過來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看一眼說,這有什么了不起的,起來繼續(xù)走!她生病發(fā)燒了,說我想回家休息,她媽媽說發(fā)燒有什么了不起的,你爸爸發(fā)燒了還繼續(xù)工作。父母用這種類似很堅(jiān)強(qiáng)的東西去要求他的孩子,結(jié)果這個(gè)孩子因?yàn)闆]有人關(guān)心她,沒有人給過她溫暖,沒有一個(gè)人知道在她痛苦難過的時(shí)候安慰她,所以她就學(xué)不會(huì)給別人安慰,長(zhǎng)大以后就很冷漠。

我有一次去講課,有一個(gè)家長(zhǎng)后來提問題,他說你看孩子受挫能力太弱了,你能不能跟我們說一下什么是挫折教育?大家可能認(rèn)為挫折教育就是讓孩子在挫折中成長(zhǎng),每經(jīng)歷一次挫折,孩子就更堅(jiān)強(qiáng)一些。我想跟大家說沒有挫折教育這回事,因?yàn)楹⒆舆@一生,包括我們成年人這一生,我們經(jīng)歷的挫折都不算少,怎么樣能避免你的孩子走極端?我覺得很多家長(zhǎng)可能不一定能做到,但是我們一定要去努力做到一件事情,就是讓你的孩子確信,當(dāng)發(fā)生任何問題的時(shí)候,你永遠(yuǎn)和他在一起,而不會(huì)轉(zhuǎn)過來指責(zé)他成為壓死他的最后一根稻草。

如果大家不明白我說這話是什么意思,我就跟大家解釋。我們學(xué)校有一個(gè)女孩子,因?yàn)橐馔鈶言凶约喝櫶チ?,墮胎以后就出現(xiàn)了巨大的心理壓力,導(dǎo)致她出現(xiàn)了急性的精神障礙。我們希望聯(lián)系家長(zhǎng)帶她回去調(diào)養(yǎng)身體。這個(gè)女孩子一聽說聯(lián)系家長(zhǎng),撲通一聲就給老師跪下,說我的父母知道一定會(huì)打死我??吹剿那榫w如此激動(dòng),我先緩和了她的情緒,后來通過跟孩子溝通,把這件事先告訴了她媽媽,并且做足了她媽媽思想工作。最后媽媽的反應(yīng)超乎了孩子的想象,媽媽說,這個(gè)事情不是你的錯(cuò),媽媽現(xiàn)在帶你回家?guī)湍阏{(diào)養(yǎng)身體,我也一定不會(huì)跟你爸爸說這個(gè)事情,這是媽媽跟你的秘密,我們共同面對(duì)。那個(gè)女孩子愣了一下,“嘩”就哭了。

我們經(jīng)常說父母是孩子的港灣,但很多時(shí)候我們的父母不是孩子的港灣,是壓死孩子的最后一根稻草,所以當(dāng)你的孩子確信你是最愛他的,當(dāng)他確信不管發(fā)生任何事情,你能和他共同面對(duì)的時(shí)候,你的孩子是不會(huì)做出這種極端行為的。正是因?yàn)槟愕暮⒆痈惺艿骄薮蟮墓陋?dú),認(rèn)為父母是不可信的,父母也是不可靠的,甚至父母的指責(zé)會(huì)成為壓垮他的最后的稻草的時(shí)候,他才會(huì)做一些極端的行為。所以你說哪有什么挫折教育,孩子經(jīng)歷的挫折夠多了,我們不需要在挫折之后不停去跟孩子談大道理。

二、父母處理情緒的模式如何影響孩子

1.你的穩(wěn)定的情緒是最好的教育

各位家長(zhǎng)反思一下,你的情緒是否和你父母當(dāng)中的一個(gè)人很像?有一種概念叫家庭的強(qiáng)迫性重復(fù),就是你是什么樣子,很大程度上你的孩子以后就是什么樣子。所以你的穩(wěn)定情緒真的是對(duì)孩子最好的教育。

比如我建議各位家長(zhǎng)情緒穩(wěn)定的那個(gè)人去陪孩子作業(yè)。同時(shí)在這個(gè)過程中,你要知道有的孩子資質(zhì)是有限的,我們要接受我的孩子可能他就是沒有那么聰明,你不能怪孩子,有可能是你的遺傳基因?qū)е碌?。還有的孩子不管怎么努力,他學(xué)數(shù)學(xué)就是學(xué)不好,他邏輯思維能力就是不強(qiáng),很有可能就是他的右半球就不夠發(fā)達(dá)。所以你看有的孩子學(xué)數(shù)學(xué)就很輕松,有的孩子到了初中一學(xué)數(shù)理化,他們就覺得很吃力。我們要先知曉他有一定的差異。

2.我們要處理好情緒,就要避免拆臺(tái)的教育

大家會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代家庭會(huì)出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象,如果媽媽情緒失控,爸爸就出場(chǎng)了,開始緩和氣氛。但請(qǐng)大家記住,不管你有多大相反的意見,千萬不能拆對(duì)方的臺(tái)。即使你不認(rèn)同,但當(dāng)下絕對(duì)不能說的。因?yàn)楹⒆犹珪?huì)鉆空子了,所以不要在你的孩子面前進(jìn)行拆臺(tái)式的教育。初中生還稍微好一點(diǎn),如果孩子從小看到父母因?yàn)閷?duì)你的教育產(chǎn)生分歧而爭(zhēng)吵,孩子就會(huì)形成很大的內(nèi)疚感,她會(huì)覺得父母吵架都是因?yàn)槲摇S械臅r(shí)候爸爸媽媽吵完架,還會(huì)對(duì)孩子講,都是因?yàn)槟?,你要好好學(xué)習(xí),我跟你媽也不會(huì)吵架,其實(shí)跟孩子有什么關(guān)系,所以不要把這個(gè)鍋甩到孩子身上,尤其不要在孩子面前互相貶損。

3.我們要記住我們自己曾經(jīng)也是個(gè)孩子,我們要換位思考,理解孩子的想法,才能控制自己的情緒

我們還會(huì)遇到一個(gè)很擔(dān)心的問題,就是我們會(huì)害怕孩子早戀。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子有心儀的對(duì)象,家長(zhǎng)就會(huì)很緊張,其實(shí)我覺得不用,真正的好家長(zhǎng),就要能跟孩子談?wù)撨@個(gè)問題,甚至還應(yīng)該給孩子做一個(gè)青春期的性教育課程。

如果你不給孩子正確的性教育,網(wǎng)絡(luò)和他的同學(xué)可能就會(huì)把他帶偏,他們會(huì)帶他進(jìn)入一個(gè)更奇怪的世界。所以我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)孩子早戀了,也不要急于去否定他,更不要去否定他喜歡的那個(gè)人,你越否定他喜歡的那個(gè)人,可能越會(huì)激起他的叛逆,他越不想跟你對(duì)話,所以你完全可以問他,你喜歡他什么?如果你喜歡的女孩子成績(jī)很好,那么我們是不是應(yīng)該也更優(yōu)秀才能配得上她?我們其實(shí)可以把這個(gè)事情放在心里,我喜歡他,這是很坦蕩的行為,但是我沒有必要在初中就把這個(gè)行為付出實(shí)踐去跟他談戀愛,對(duì)不對(duì)?如果這個(gè)女孩子成績(jī)不好,那也問他,你喜歡她什么?你真的能夠去欣賞他喜歡的人,他才愿意告訴你他為什么喜歡他,有多喜歡,他的想法是什么。你盲目的就去找那個(gè)孩子,說你把我的孩子帶壞了,你越是棒打鴛鴦,他們就聯(lián)系得越緊密。所以處理這個(gè)問題的時(shí)候尤其更敏感。家長(zhǎng)一定要把握好這個(gè)度。

4.我們家長(zhǎng)要會(huì)說抱歉

家長(zhǎng)的壞情緒讓孩子來買單是一個(gè)很大的悲劇。所以當(dāng)我們有時(shí)候發(fā)了脾氣以后,或我們做錯(cuò)事情以后,我們要學(xué)會(huì)道歉,但即使你道歉了,孩子也有權(quán)不原諒你。

我們學(xué)校有個(gè)孩子是躁郁癥,他有個(gè)妹妹,出生在一個(gè)非常重男輕女的家庭。因?yàn)槭悄泻?,爸爸?duì)他的期待非常高,所以對(duì)他就非常嚴(yán)厲,經(jīng)常打他。父親越是期待兒子是能有所作為,越是對(duì)兒子嚴(yán)厲,就越是過早的把兒子當(dāng)成一個(gè)男人來對(duì)話。所以這個(gè)孩子患上了躁郁癥,雙向情感障礙,他抑郁的時(shí)候很抑郁,躁狂的時(shí)候很躁狂,控制不住的沖動(dòng)。

我很想跟爸爸說,有的時(shí)候你可能會(huì)過早的用男人的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子,所以你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多男孩在爸爸面前他沒有當(dāng)孩子的階段,這是一個(gè)遺憾。我們跟這位爸爸說了孩子因?yàn)槭裁磿?huì)得雙向情感障礙的時(shí)候,爸爸就非常真誠的去跟兒子道歉了,他跟兒子說爸爸錯(cuò)了,爸爸的本意是希望用嚴(yán)厲的教育讓你成為一個(gè)像誰誰誰一樣的人。但是爸爸不知道爸爸這樣給你帶來這么大的傷害,爸爸給你道歉。爸爸保證一定會(huì)改。這個(gè)孩子當(dāng)時(shí)是休學(xué)了一年,一年以后孩子回來上學(xué),我就跟他討論這個(gè)問題。我說爸爸道歉了,爸爸改了嗎?他說我爸還那樣,我也不指望他改。但是我爸爸跟我道歉的那一瞬間,我終于在心里真正的認(rèn)同了過往的那些不是我的錯(cuò),是他的錯(cuò)!當(dāng)爸爸對(duì)我道歉的那一瞬間,我就真的釋然了,原諒他了。所以他說我爸雖然改不掉,但是這都不重要了。

他說這個(gè)話的時(shí)候,我當(dāng)時(shí)眼淚都快下來了,我第一次意識(shí)到父親遲來的道歉對(duì)20歲的男孩子有多么重要。所以我想跟大家說,不要再等到20歲的時(shí)候去道歉,其實(shí)現(xiàn)在的時(shí)候如果我們做錯(cuò)了,就應(yīng)該很坦誠的跟孩子道歉,不會(huì)損傷你們的尊嚴(yán)的。

三、我們要去控制我們的情緒

當(dāng)你覺察到你的情緒要失控的時(shí)候,不要再跟你的孩子繼續(xù)呆在一起,請(qǐng)你走開,因?yàn)槟憧赡軙?huì)做出傷害你孩子的舉動(dòng)。情緒不好控制,你就想一些辦法控制你自己的行為。

包括大家在夫妻生活當(dāng)中也是一樣,有的時(shí)候我們吵架的時(shí)候會(huì)說很多傷人的話,那話說出去了,其實(shí)哪怕你后來道歉了,傷害還是形成了。所以一定要控制自己,我可以生氣,我也可以發(fā)脾氣,但是不是我本意的話,我堅(jiān)決不說,我為什么要羞辱我的孩子,說他不成材,我為什么要羞辱我的孩子說他不成器?我為什么要說我的老公是一個(gè)沒本事的男人,我為什么要說我的老婆算什么東西?我為什么要去傷害我們身邊最親近的人?

如果你老控制不住你的情緒,你自己去看看心理醫(yī)生,調(diào)整一下,找找方法。但是我覺得如果大家能夠意識(shí)到了我說的這些話對(duì)孩子能夠產(chǎn)生多么巨大的殺傷力,一般情況下家長(zhǎng)都會(huì)有意識(shí)的控制。很多時(shí)候家長(zhǎng)不知道這些會(huì)傷害孩子,因?yàn)槲覀兌际沁@么過來的。但是,我們那個(gè)時(shí)候沒有心理醫(yī)生,爺爺奶奶年輕的時(shí)候更沒有什么抑郁癥,那時(shí)候飯總吃不飽,大家都不知道會(huì)有這么大的影響和后果。所以現(xiàn)在當(dāng)我們知道的時(shí)候,我們就控制好我們的由情緒引發(fā)的行為和語言就足以。這就是我今天跟大家說的,關(guān)于成為一個(gè)好情緒的家長(zhǎng),對(duì)孩子來講多么重要。

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