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高考語(yǔ)文文言文翻譯題答題要點(diǎn)和三大必備知識(shí)
  [2020-09-16 09:49]  瀏覽次數(shù):3583

高考語(yǔ)文文言文翻譯題答題要點(diǎn)和三大必備知識(shí)

來(lái)源:高考學(xué)習(xí)網(wǎng)

高考語(yǔ)文試卷中,文言文翻譯一直是主要難點(diǎn)之一。要在此類題型上拿到高分,重點(diǎn)就是要結(jié)合譯句重讀上下文句子(語(yǔ)境)。做到詞不離句, 句不離文。

字字落實(shí):先將句子中的每個(gè)字都落實(shí)為現(xiàn)代漢語(yǔ)的解釋,此時(shí)要特別注意詞類活用、倒裝、通假、偏義復(fù)詞。

圈出句子中關(guān)鍵字詞:一般是動(dòng)詞、形容詞。這些字詞的解釋 是得分點(diǎn)。

判斷句子的句式特點(diǎn):這也是得分點(diǎn)。高考考查判斷句、被動(dòng)句、省略句、倒裝句(賓語(yǔ)前置句、定語(yǔ)后置、狀語(yǔ)后置 主 謂倒裝句)

開(kāi)始逐字對(duì)應(yīng)翻譯:做好換、留、刪、補(bǔ)、調(diào),組合成句子, 前后通順并能體現(xiàn)句式特點(diǎn)。

總結(jié):做好“換、留、刪、補(bǔ)、調(diào)“。一定要直譯,不要意譯,要字字落實(shí),忠實(shí)于原文。

得分重點(diǎn):

1.譯準(zhǔn)詞義:實(shí)詞(含詞類活用、通假、偏義詞,修辭語(yǔ)句)及虛詞固定結(jié)構(gòu)。

2.譯準(zhǔn)句式(被動(dòng)句,判斷句,省略句,倒裝句)。

3.譯準(zhǔn)句子語(yǔ)氣(陳述疑問(wèn)感嘆祈使語(yǔ)氣)和句間關(guān)系(并列 轉(zhuǎn)折因果等復(fù)句關(guān)系)

必備知識(shí)一:常見(jiàn)文言詞類活用

1、名詞的活用:

(1)名詞活用為動(dòng)詞:如“左右欲刃相如”(刃:殺)。

(2)名詞活用為使動(dòng):有“使……成為……”的意思,如:“先破秦入咸陽(yáng)者王 之”。

(3)名詞活用為意動(dòng):有“把----當(dāng)作---”的意思,如:“稍稍賓客其父”、 “糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”

(4)名詞活用做狀語(yǔ):

A.表特征狀態(tài),如“一狼犬坐于前”、“常以身翼蔽沛公”。

B表態(tài)度、方式,如“吾得兄事之”。

C.表工具,如“有好事者船載以入”。

D.表處所,如“相如廷斥之”。

E.表趨向,如“操軍破,必北還”。

F.表頻率,如“歲賦其二”。

2、形容詞的活用:

(1)形容詞活用做名詞 :如“斫其正,養(yǎng)其旁條”、“四美具, 二難并”。

(2)形容詞活用做動(dòng)詞 :如“上官大夫短屈原于頃襄王”、“敵人遠(yuǎn)我,欲以火器困我也”。

(3)形容詞的意動(dòng)用法 : 如:“吾妻之美我者,私我也?!保ㄕJ(rèn)為-----怎么樣。)

(4)形容詞使動(dòng)用法 :“王者不卻眾庶,故能明其德?!保ㄊ龚D―明顯);

3、動(dòng)詞的活用:

(1)動(dòng)詞的使動(dòng)用法:“遠(yuǎn)人不服,則修文德以來(lái)之?!保ㄊ?----來(lái))

(2)動(dòng)詞活用為名詞,如“則其至又加少焉”、“燕趙之收藏,韓魏之 經(jīng)營(yíng)”。

必備知識(shí)二:常見(jiàn)文言特殊句式

1、判斷句

(1)用“者,也”表判斷:“……者,……也”、“……者也”、“……也”、 “……者……”;

(2)“為”、“乃”、“即”、“則”或否定詞“非,未,弗”等表判斷。

(3)名詞做所謂語(yǔ)直接表判斷(劉備,天下梟雄。)

2、被動(dòng)句:

(1)單獨(dú)用“于”“受”“見(jiàn)”或組合成“見(jiàn)……于……”,“受……于……”表 判斷。如:“內(nèi)惑于鄭袖,外欺于張儀”、“徒見(jiàn)欺于王”

(2)“為”、“為……所……”、“……為所……”表判斷;如:“臣聞如姬 父為人所殺”

(3)“被”(后起用法,如:周公之被逮)。

(4)意念被動(dòng)(無(wú)詞語(yǔ)標(biāo)志):兵挫地削

3、省略句:

(1)省略主語(yǔ):如:“永州之野產(chǎn)異蛇,()黑質(zhì)而白章”。

(2)省略賓語(yǔ):“權(quán)起更衣,肅追()于宇下”。

(3)省略介詞:“將軍戰(zhàn)()河北,臣戰(zhàn)()河南”。

注意:“以,與,從,為,因”五介詞常省略賓語(yǔ)。

4、賓語(yǔ)前置:

(1)疑問(wèn)句中,疑問(wèn)代詞作賓語(yǔ),賓語(yǔ)前置。如:“沛公 安在?”疑問(wèn)代詞(如:誰(shuí)、何、奚、曷、胡、惡、安)

(2)否定句中,代詞做賓語(yǔ),賓語(yǔ)前置。如:“時(shí)人莫之許也?!?/span>

(3)用“之”或“是”把賓語(yǔ)提前取動(dòng)詞前,以突出強(qiáng)調(diào)賓 語(yǔ)。如:“句讀之不知,惑之不解?!薄H?“唯利是圖”等。

(4)方位詞、時(shí)間詞做賓語(yǔ)時(shí),有時(shí)也前置。例如:“業(yè)文南向坐?!保ā妒酚洝ろ?xiàng)羽本紀(jì)》)

5、定語(yǔ)后置:

(1)者:如:“求人可使報(bào)秦者,未得。”;

(2)之:蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng);

(3)……之……者:“石之鏗然有聲者,所在皆是也。”

6、介詞結(jié)構(gòu)做狀語(yǔ)后置:

(1)用介詞“于”組成的介賓短語(yǔ),翻譯時(shí)要移到動(dòng)詞前作狀語(yǔ)。 如:“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)?!?/span>

(2)介詞“以”組成的介賓短語(yǔ),翻譯時(shí)前置做狀語(yǔ)。如:“具告以 事。”(《鴻門宴》)。

必備知識(shí)三:常見(jiàn)固定結(jié)構(gòu)(熟記黑體字部分)

1、表示疑問(wèn)

(1)何以……?(憑什么……?)

(2)何所……?(所……是什么?)

(3)奈 何……?(……怎么辦?為什么 ……?)

(4)如 ……何;奈 ……何?(把……怎 樣呢?)

(5)孰與……?( 與……比,哪個(gè)更…?)

(6)獨(dú)……耶?(難道……嗎?)

2、表示反問(wèn)

(1)何……哉(也)?(怎么能……呢?)

(2)何……為?(……干什么呢?)

(3)何……之有?(有什么……呢?)

(4)如之何…… ?(怎么能…… 呢)

(5)豈(其)……哉(乎,耶)(哪里……呢?……哪里呢?)

(6)安……哉(乎)?(哪里……呢?)

(7)不亦……乎?(不是……嗎?)

(8)……非……歟?(……不是……嗎?)

(9)寧……耶?(哪里……呢?)

(10)顧……哉?(難道……嗎?)

(11)獨(dú)……哉?(難道……嗎?)

3、表示感嘆

(1)何其……也!(怎么那么……啊!)

(2)直……耳!(只不過(guò)……罷了!)

(3)惟…耳!(只……罷了!)

(4)一何……(多么……啊!)

(5)亦……哉!(也真是……啊!)

(6)……何如哉!(……該是怎樣的呢!)

4、表揣度

(1)無(wú)乃…… 乎(歟)(恐怕…… 吧?);

(2)得無(wú)(微)……乎?(該不……吧?))

(3)其……歟?(不是……嗎?)(兼表反問(wèn))

(4)庶幾……歟?(或許……吧?)

5、表示選擇

(1)與其…… 孰若……?( 與其……,哪如… …? )

(2)……歟(耶),抑……歟(耶)?(是……,還是……呢?)

(3)其……?其……?(是……呢?還是……呢?)

6、其它

(1)否則:如果不 ……就…… 。

(2)何乃:豈只是;為什么竟。

(3)既而:隨后,不久。

(4)既……且……:又……又…

(5)乃爾:竟然 如此,這樣。

(6)然而:這樣卻;但是。

(7)然則:既然這樣, 那么;如果這樣,那么。

(8)雖然:雖然如此,(但);即 使如此,但

(9)所謂:所說(shuō)的,所認(rèn)為。

(10)謂之:稱他是,說(shuō) 他是;稱為,叫做。

(11)無(wú)(有)以:沒(méi)有(有)用來(lái)……的 東西、辦法。

(12)無(wú)庸:不用,無(wú)須。無(wú)由:不可能,無(wú)法, 無(wú)從。

(13)相率:竟相,一起。向使:假使,如果。

(14)之謂: 說(shuō)的就是……。

(15)之于:對(duì)……的態(tài)度,同……相比

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